728x90 전체 글96 의식할 수 있는 기억과 의식 되지 않는 기억 3 해마가 손상되거나 제거되고 없는 사람들은 뇌 손상 전에 일어난 일들을 잘 기억하고 있지만 손상 후에 일어난 일들을 거의 기억하지 못합니다. 수술 후에 겪은 의식되는 경험들에 대한 장기기억이 형성되지 못하기 때문입니다. 그래서 해마가 손상된 환자는 손상 전의 일들을 기억하고 있으나 손상 후에 일어난 일에 대해서는 의식적인 기억을 하지 못합니다. 그렇기 때문에 HM은 뇌 손상 후 부모가 돌아가신 사실이나 자신의 노화까지도 기억하지 못하는 것입니다. 해마가 제거되고 현재 70세가 넘은 HM은 거울을 통해 자신의 늙은 모습을 보면서도 그 모습이 자신인지 알아보지 못했습니다. 얼굴을 손으로 만져보고서야 비로소 자신인지 알게 되었고 그때서야 매우 놀라며 비통해 했습니다. 그런데 이 비통한 생각마저도 몇 초만 지나면.. 2023. 1. 20. 의식할 수 있는 기억과 의식 되지 않는 기억 2 그 환자는 자신의 담당의사와 악수하지 않았고 그럼으로써 그녀는 잠재적인 위협상황에서 자신을 보호할 수 있었습니다. 이는 다른 종류의 기억시스템이 작동하고 있다는 것을 나타냅니다. 이런 기억시스템은 무의식적인 암묵기억을 형성합니다. 이런 종류의 기억은 파블로프 조건화의 일종인 공포조건화를 통해서 형성됩니다. 압정에 찔려서 아팠다는 사건과 끌라빠렛드의 모습이 연합되어 이제 끌라빠렛드는 조건화된 공포자극이 되었습니다. 이때 일어나는 학습은 의식적으로 아는 것과는 상관이 없습니다. 정상적인 여러분이 이런 경험을 한다면 여러분은 아마 공포조건화가 일어났다는 것을 의식하게 될지도 모릅니다. 그렇더라도 공포반응이 일어나는 것을 통제할 수 없고 그것이 작동하는 과정을 의식적으로 알 수도 없습니다. 끌라빠렛드의 환자는 .. 2023. 1. 20. 의식할 수 있는 기억과 의식 되지 않는 기억 우리의 기억에는 의식되는 기억뿐 아니라 우리가 의식하지 못하는 기억이 있습니다. 의식되지 않으면서 우리에게 영향을 미치는 기억이 많이 있습니다. 기억상실증 환자에게서 현저하게 결함이 나타나는 기억은 의식적인 기억이며 그들의 뇌에서는 해마라는 뇌 구조물이 많이 손상됩니다. 해마는 의식적인 기억시스템에 관련됩니다. 기억상실증 환자들에게서 의식적인 기억이 손상되더라도 특정한 기술을 배우는 능력이나 지각하는 능력은 영향받지 않습니다. 이 두 가지 기억과정은 크게 의식적 기억(선언적 기억 또는 의현적 기억이라고도 함)과 의식되지 않는 무의식적 기억(또는 암묵적 기억이라고도 함)으로 분류됩니다. 의식적인 기억시스템과 무의식적 기억시스템도 또한 여러 하위 기억시스템으로 분류됩니다. 각 하위 기억시스템에 관련되는 뇌 .. 2023. 1. 20. 우리의 뇌는 생각보다 더 많은 것을 알고 있다(5) 다양한 학습 시스템과 기억 시스템 R부인의 발작 그 즈음 신호등이 초록색 불로 바뀌었고 뒤에 있는 차들이 R 부인의 차를 향해 경적을 울려대기 시작했습니다. 그러나 R부인은 신호를 놓칠 수밖에 없었고 그 다음 신호에 가서야 기어를 변속 하여 운전을 할만큼 회복되었습니다. R부인은 이 사건으로 매우 놀랐으며 아무리 생각해 봐도 그 원인을 알 수 없었습니다. 다음 날 저녁, 친한 친구들이 R부인의 집에 놀러 왔습니다. 그날 R부인은 친구들과 나누는 대화에 정신을 집중하기가 어려웠습니다. 자신이 겪은 일을 친구들에게 말해 볼까 생각도 했으나 말을 꺼내지 않기로 했습니다.저녁을 먹고 식탁을 정리하고 있을 때, 오른쪽 다리가 또다시 떨리기 시작했다. 이번에는 서 있는 상태에서 경련이 일어났고 다리가 이전보다 더 심하게 떨렸기 때문에 넘어질 수밖에.. 2023. 1. 19. 우리의 뇌는 생각보다 더 많은 것을 알고 있다(4) 다양한 학습 시스템과 기억 시스템 대뇌피질 대뇌는 우리 인간에게서 제일 많이 발달되어 있습니다. 대뇌피질은 대뇌를 둘러싸고 있는 3mm 두께의 뉴런 세포체로 된 층입니다. 우리의 복잡한 정신활동이 일어나는 곳이 바로 이 대뇌피질입니다. 인간이 지닌 고도의 감각과 지각, 운동과 기술, 사고력, 상상력, 언어능력이 바로 이 대뇌피질로 인해서 일어납니다. 쥐의 대뇌피질은 작고 밋밋합니다. 우리 인간으로 올라오면서 전체 뇌 중에서 대뇌피질이 차지하는 양은 증가하고 대뇌피질의 주름도 더 많아지고 더 깊어집니다. 대뇌는 정중선에 있는 깊은 고랑을 사이에 두고 오른쪽 대뇌반구와 왼쪽 대뇌반구로 나누어집니다. 당신이 여러분이 호두를 까 보면 그 호두 알갱이 표면이 쭈굴쭈굴하면서 중앙에 깊은 홈이 있는 것을 볼 수 있습니다. 대뇌를 바깥에서 보면 그와 .. 2023. 1. 19. 우리의 뇌는 생각보다 더 많은 것을 알고 있다(3) 다양한 학습 시스템과 기억 시스템 다양한 학습시스템과 기억시스템 꽤 오랫동안 학습과 기억이 단 한 가지 시스템일 것이라고 생각해 왔습니다. 그러나 이제 뇌에는 다양한 기억시스템이 있고 그러한 시스템 각각이 서로 다른 기억을 담당하고 있다는 것이 알려졌습니다. 제가 운전을 배울 수 있게끔 하는 뇌 시스템과 제가 첫 운전시험에서 실패했다는 것을 기억하게 하는 뇌 시스템은 다릅니다. 이러한 뇌 시스템들은 또한 제가 두 번째 운전시험을 보기 위해서 운전 시험장에 들어섰을 때 긴장하고 불안하게끔 한 뇌 시스템과도 다릅니다. 수분 이상 지속되는 기억을 장기기억이라고 하는데, 이러한 장기기억에는 여러 가지 형태가 있고 이들은 서로 다른 뇌 시스템에 의해서 중개됩니다. 학습은 몇 가지 기본적인 형태로 구분할 수 있습니다. 우리는 어떤 사람을 보고 '그.. 2023. 1. 19. 우리의 뇌는 생각보다 더 많은 것을 알고 있다(2) 어떤 사람은 제게 '왼손을 쓰면 창의적으로 되는가' 하고 물어봅니다. 이는 '왼손과 관련된 오른쪽 뇌가 창의성과 관련되는가' 하는 물음과도 통합니다. 그런데 그 대답이 그렇게 간단치가 않습니다. 우리 뇌는 대단히 복잡합니다. 오른쪽 뇌와 왼쪽 뇌는 서로 연결되어 있어 상호 작용합니다. 사람들이 어떤 특정 과제를 해결할 때는 보통 어떤 뇌 부위가 더 많이 관련됩니다. 그러나 동일한 과제라도 우리가 다르게 접근하면 다른 뇌 부위가 많이 작용하게 됩니다. 우리는 좌우 대뇌반구의 기능 차이에 관하여 살펴볼 것입니다. 다양한 학습과 다양한 기억 기억하고 싶지도 않은 당황했던 경험에 대해서는 우리는 아무런 노력도 없이 대단히 잘 기억합니다. 또 우리는 어떤 것을 기억하려고 하는데 기억이 잘 안되는 것을 경험할 때가.. 2023. 1. 19. 우리의 뇌는 생각보다 더 많은 것을 알고 있다(1) "어떻게 하면 나의 뇌를 발달시킬 수 있을까?" "어떻게 하면 기억을 잘 할 수 있을까?" "어떻게 하면 창조적인 사고를 할 수 있을까?" 제 주위에 있는 사람들이 저에게 이런 질문을 많이 합니다. 저 역시 여러 가지 학습과 기억에 어떤 뇌 시스템이 관련되고 어떻게 기억이 형성되는지 관심이 많습니다. 그래서 생리 심리학 중에서 특히 학습과 기억의 뇌 시스템에 대해서 연구하게 되었습니다. 일반인들의 뇌 상식 뇌를 전공하지 않는 사람들도 학습과 기억의 뇌 시스템에 관심이 많습니다. 그런데 일반인들이 뇌 상식으로 알고 있는 내용 중에는 잘못된 내용이 많습니다. 그래서 제가 알고 있는 것을 일반인들에게 전달할 수 있었으면 하는 생각으로 이 포스팅을 시작하게 되었습니다. 앞으로 쓰는 글들은 주로 뇌 과학 측면에서.. 2023. 1. 19. 이전 1 ··· 9 10 11 12 다음 728x90